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    下午四点，班主任老师再度走进教室，不过手里多了一根教棍。这棍子很有威慑力，班主任脸上倒一脸和气，可是台下学生却全部瞬间安静。像预料中一样，老师首先个自我介绍。

    他首先没说话，在黑板上写了两个字，陈武。然后才开始进入主题。而且那两个字写的还挺好看的。

    “这是我的名字，我想你们已经猜到了我是你们的班主任，我是你们的音乐老师然后也是你们的数学老师。”他停顿了一下，看了看周围的学生。

    我能感受到他是友善的，从他的介绍中首先介绍了自己是音乐老师，这让我心中的压迫感消散了不少，我觉得这是我们学生对学科的敏感度，尤其是语文、数学这两科，压迫感十足，也总会连带着这两科的老师都像是凶神恶煞的感觉。

    下一刻我没想到的是他竟跟我们炫耀起来。

    “我虽然教你们声乐，但我会的可不少，琴棋书画我样样都会，不信啊，谁想来我给你们露一手。”

    “我”……同学们都可积极的举起手来，我看了看前后都举起了手，我又有些尴尬的踌躇着。‘算了，就不引起注意了吧。’

    “那个没举手的。”

    我一愣，心里正盘算呢，我赶紧看往讲台，和他来了个对视。

    “对，就你了。”陈老师咧着牙笑了起来，此刻我才发现他那牙好白。

    我一下子小脸通红，顾不得多想。我正准备站起身来。

    “不用站起来，坐着就好。”

    他随即在黑板上开始用粉笔开始勾勒涂画。不一会儿轮廓就显现，顿时台下一片掌声。

    “确实像哈。”旁边的同桌看看我的脸和已见雏形的粉笔画像。“陈老师真的好棒。”我还第一次见一个男生用如此崇拜的眼神看一个男人。

    又过了不一会儿，陈老师拿粉笔的手停了下来，黑板上和我一样的平面图出现。

    台下又是一阵掌声，掌声比先前更强烈，还有的女生只顾感叹都没来得及鼓掌。

    此时我余光扫过，窗户里一个熟悉的身影走过，一个熟悉的声音传来。
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