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    ‘对，这是生物课上讲的，女生的的第二性征。’我突然想到生物课上老师让我们独自看的一章内容。简单来说这就是女生开始成熟的象征，也就是说女生随着发育都会生成的现象。

    不过我们班就她一个比较鲜明，别的女生有些隐约呈现，有些还没有明显的表现。在她这可谓是珠圆玉润的一类了。

    初中的学校各种现象层级很明显，我们初一的那真是相对稚嫩，而初三的学长学姐可就略显成熟了一些，有的身高甚至高出老师一些。而在校园里教室的走廊外、栏杆旁、香樟树下以及光线较暗的墙角处总能看到一对对男男女女开始探索青春的奥妙，彼此像是能忘记周遭的一切，我猜想他们相互正进行着一场灵魂的感知。

    学校是一个集体，当然有人做就有人去领悟学习。初二、初一的一些同学也有的尝试这懵懂青春，诸如我们班的那帮男生一样，他们甚至坏到说想拿出那块生肖像看看是不是真玉，我想他们是看不懂的，真是醉翁之意不在酒，在乎山水之间也啊！我打小爷爷奶奶就告诉我欺负女孩子的人都是坏人，而现在我的眼里这群男生就是那所谓的坏人。

    莫说我看这女孩可有盛唐之美，假如搁唐朝肯定深受皇帝宠爱吧。呸呸呸，言归正传，这女孩名叫杨柳，从他人口中了解到，她家也是镇上生意人家，至于她备受吸引的特质，我认为肯定与她好的生活条件是有些关系的。

    不知道汪焱从哪听说我们班的这位小妮子，硬是要拉我聊聊她，并想通过我认识认识。

    “不就一个女生嘛，一个个的怎么都跟看见宝贝似的。”我有些狐疑道。

    “你还小，等你哪天开窍了的时候，你就知道了。”他开玩笑似的说着。

    “开窍？”

    “天机，不可泄露。”汪焱一脸老道的说。

    “你不想说就不说，还扯上天机了，我看你倒是与那江湖术士有一拼了，贼能扯。”我一脸不屑。

    汪焱哈哈的笑了起来。“这个你早晚会懂得。”
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