第(3/3)页 与此同时，教育工作者王老师提出了一个新的教育理念：“我们应该将野生动物保护教育纳入学校的课程体系，从娃娃抓起，培养孩子们的环保意识和责任感。” 周胜和李鸿泽非常赞同这个理念，他们积极与教育部门合作，推动野生动物保护教育进课堂。他们编写了专门的教材和教案，组织教师培训，让野生动物保护教育在学校里得到广泛开展。 在一所小学里，孩子们正在上野生动物保护课。老师通过生动的图片和故事，向孩子们介绍了野生动物的种类、生活习性和保护方法。孩子们听得津津有味，纷纷表示要成为野生动物的保护者。 “我要告诉爸爸妈妈，不要买野生动物制品。”一个小女孩说道。 “我要和同学们一起去野外观察野生动物，保护它们的生存环境。”一个小男孩说道。 看到孩子们对野生动物保护充满热情，周胜和李鸿泽感到非常欣慰。他们知道，这些孩子们将是未来野生动物保护的主力军。 在周胜和李鸿泽的带领下，野生动物保护事业不断向前发展。他们的努力得到了社会各界的广泛认可和支持，越来越多的人加入到了野生动物保护的行列中来。 然而，他们也清楚地认识到，野生动物保护事业仍然面临着许多挑战。非法捕猎、栖息地破坏、气候变化等问题依然严重威胁着野生动物的生存。他们必须不断努力，创新保护方法，加强国际合作，才能更好地保护野生动物。 在未来的日子里，周胜和李鸿泽将继续带领大家，为保护野生动物而努力奋斗。他们相信，只要大家齐心协力，就一定能够创造一个更加美好的世界，让野生动物和人类和谐共处。