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    美国犹太裔人本主义心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》一书中提出的需要层次论，将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类。

    可能在在座很多家长成长过程中，你们的童年还在怀疑还在七八十年代，那个时候，生理需求即吃饱穿暖的需求，都还没有能够得到满足。所以，吃饱穿暖，并且让自己的孩子家人吃饱穿暖，是那个时候所有人的追求。

    可是到了今天，我相信，在座所有人都能够达到这个目追求了吧？在座没有人，不能吃饱饭，没有衣服穿吧？”

    所有的家长都笑着摇头。

    毛玥说道：“你们刚刚摇头我都看到了！当吃饱穿暖之后，所有的人都对生活有了更高的追求。

    那就是安全需求，这一点，我相信在座的所有人也达到了吧？没有人受到战火的威胁，没有人会担心自己的人身安全吧？”

    在场的家长又纷纷摇头。

    毛玥再次大声继续刚刚的话题：“那下一个就是社交需求了！这一层次的需求包括对以下事物的需求：亲情、友情、爱情。

    人人都希望得到相互的关系和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致，而每一个孩子，都希望自己的社交需求得到满足。

    爱情对于他们来说为时尚早，但是亲情在他们的生活中占据了主导地位。现在的孩子，他们对父母的要求不只在吃饱穿暖给钱用。

    他们更希望得到父母的爱、陪伴、赞同与尊重。

    他们希望父母可以用心的给他们做充满爱心的饭，比如很多人在微博上看到的那些，充满童趣的便当。

    他们希望父母能够抽更多的时间来听他们说学校里面的趣事，说他们的小烦恼，说他们的进步，说他们的朋友。

    他们更希望父母跟他们一起去完成一些简单的亲子游戏，一些简单的任务。这些活动，这样的陪伴能够让亲子关系更加的紧密。

    他们更希望，父母对他们更加尊重，在很多事情上能听取他们的意见。

    我想让在座各位家长认真的在心里计算一下，你们陪孩子聊天说话游戏的时间到底是多少？

    有人一周能过三个小时吗？只是陪伴孩子，一起看电视啊，坐在一起玩手机这些不算哦！”

    所有的家长听到这里都在心里默默的计算着，但算过结果之后，很多人都更加沉默了。因为，绝大数多数的家长都没有3个小时。

    而在一片沉默之中，毛玥再次说道：“看见大家的沉默，我对这个答案已经了然于心了。

    当然我想说，在座的各位家长，你们并不是孤例。我曾看过一个相关方面的大数据统计，在华夏8o%以上的家长都没有做到这一点。

    一方面，这是华夏的习惯和传统所导致。所有的华夏人都是内敛而不善于直白的表达，大多数人并没有意识到自己需要这样去做。

    另外一方面，是很多人总有许多许多的借口，比如忙于工作，忙于应酬，忙于家务。到家的时候总是已经太累，太疲惫，所以，觉得自己没有时间，没有精力再去跟孩子交谈。

    但是我想说，家长们！生命之中最重要的东西是什么？是爱与陪伴。孩子的童年青年时期也只有一次，错过了就永远不会再有！

    所以我希望，在座所有家长以后都能够做到这一点，花更多时间认真的去爱孩子，花更多的认真去陪伴孩子。

    孩子们要求其实并不高，每周三个小时。希望大家能够做到！”(未完待续。)


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