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    既然已经认识了a，o，e等声母韵母，那就开始学声母和韵母的组合。既然已经认识了0，1，2，3，那就开始正儿八经的学加法。

    陆十二直接让人用木头弄了块黑板，又让人反复实验，用石膏弄出了简单的粉笔，然后开始用木头板子加粉笔的形式，教孩子们学习《三字经》以及简单的加减法。

    另外，陆十二还别出心裁的搞了一门实践课——男孩子们要负责打扫整个学堂除教室以外的卫生，桌椅板凳坏了要自己修，每隔五天还要去纸坊里干一天活。女孩子们不用修理桌椅板凳，但是要负责打扫教室里的卫生，每天放学之后还要到养鸡场里帮忙收拾一番，每隔五天还要去铅笔工坊里帮着干一天活。

    对于陆十二把孩子当大人用而且不给工钱的行为，跑来陆家庄参观的郝凡五郝大县尊表示很好奇：“你让这些孩子们去工坊里做工，又不给他们工钱，他们的父母能愿意？”

    陆十二则是不以为然的解释了几句：“他们干的所有活都不是白干的，他们所有用到的白纸、铅笔、书本，给他们上课所用到的粉笔，以及过段时间会发给他们的衣衫，都是他们干活赚来的，只是没有经过他们以及他们父母的手而已。”

    “另外，学生给了他们读书的机会，而且只收了一只小鸡崽子当束脩，要是再不让这些孩子们干点儿活，他们父母的心里反倒不踏实。”

    郝凡五眼前一亮，随即又陷入了深深的沉默，过了好一会儿才开口说道：“你在陆家庄可以这么搞，其他地方的学堂却很难这么搞，包括县学，也没办法学你陆家庄。”

    陆十二悄摸的瞥了郝凡五一眼，心里甚至有种想要扒开郝凡五的脸皮，看看究竟有多厚的想法——你郝凡五郝知县是一县之尊，宁阳县的县学怎么搞是你这个知县应该考虑的事情，你丫总想着参考陆家庄学堂算怎么回事儿？

    强忍着想要嘲讽一番的冲动，陆十二呵的笑了一声，说道：“没什么难不难的，只要县尊下定了决心，其他庄子上的学堂和县学一样可以这么搞，顶多就是其他庄子上没有铅笔工坊和纸坊，需要让这些孩子到其他的工坊做工而已。”

    被陆十二这么一说，郝凡五也忍不住暗自盘算起来。

    该说不说，朱重八朱皇帝是懂得怎么恶心人的——朱皇帝要求宁阳县的县学要在洪武三年的腊月之前正常运转起来，在洪武四年腊月之前，宁阳县还要建成至少两百所社学，平均下来就是大概每两个村子有一所社学。

    即便是不需要考虑教书先生是否够用的问题，这也是一个很艰巨的任务，因为建设社学需要花钱，让社学正式运转起来需要花更多的钱，强制百姓交学费又等于找骂，甚至有可能出现百姓不愿意让孩子读书的情况。
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